L’ora suonò. Le matricole si precipitarono fuori dall’aula. La spiegazione di grammatica, però, non era finita: lo schema sul rapporto che esiste tra i tempi verbali, nella lingua italiana, non era completo. Quindi, la comprensione non sarebbe stata possibile, allora decisi di completare lo schema. La foto che vedete è il frutto di un’ora di lavoro aggiuntivo. Grazie al collaboratore che ha rinunciato a pulire subito l’aula, cancellando la lavagna, e alla collega, che mi aiutò.
I più esperti sapranno che lo schema riguarda l'”aspetto” dei tempi verbali, ma ho preferito non nominare questo termine tecnico: sarà oggetto di una prossima lezione.